南京化工高级技工学校党委抓创争示范工程 推进学校科学发展
日期:2012-06-04 15:40:07  发布人:admin  浏览量:0
    南京化工高级技工学校(以下简称学校)党委围绕学校发展实际,党政紧密合作,抓示范工程不断深入强化,使学校取得了新的进步。继2010年被国家批准为高级技工学校之后,近期又先后被江苏省授予“江苏省高技能人才培养示范基地”、“江苏省技工院校教学示范单位”称号。
    一、立项与实施效果
    1、立示范项目,解决师生实际困难,服务群众办实事
    早几年,学校教职工的办公室比较拥挤。学校党政领导看在眼里,急在心上。就在前年创先争优活动伊始,党政领导下定决心要解决这个问题,学校党委狠抓机关作风,积极推进教师办公楼建设项目,办公楼建成之时,教职工们搬进新的办公楼里,心情非常愉快。多年来,教学大楼教室里没有空调,老师和学生上课时常要战严寒斗酷暑。学校把解决空调作为一个为民办实事的示范项目,精打细算,节约支出,购来空调,去年春季为教室装上了空调,受到学生及家长们的好评。学生宿舍里过去没有开水炉,全校仅在锅炉房设一个开水站,影响学生热水使用。学校党委为此立项,行政积极筹办,不到一个月时间,解决了五座宿舍楼用热水难的问题。
    2、抓党员示范,推进教师素质提升,促进质量持续进步
    教师强则学校强,学校党委始终抓住以提高人的素质为目标立项。先后立有“为师立德,党员率先垂范”、“改进教风,提高教学质量”、“端正校风,严格督察执纪”等与教育教学工作紧密结合的素质提升党员示范项目。实施这些项目,党委通过学文件、发倡议、定制度、典型引路、督促推进,每一个项目都实实在在,每一个项目都取得良好效果。“为师立德,党员率先垂范”项目不仅使党员教职工高度重视了自身的行为规范,更促进了全校教职工的行为文明和加大了学生文明礼仪教育的力度。“改进教风,提高教学质量”项目,坚持典型引路,请教学水平高的党员为全校教师作示范讲课,互评互学;新老教师结对子传帮带,使学校教学水平不断得到提高。而这已经成为一项制度,两个学院支部每学期至少组织两次以上的党员教师示范课。“端正校风,严格督察执纪”项目实施中,一是强化了对教师教风教学的督察,保证了教学改进和教学效果。二是加强对班级、学生遵纪守规的检查考核,这一工程实施以来,学校校园和谐、校风和畅,学生形象已出现明显改观,违规违纪现象大为减少。以上三个项目带动了各党支部和各部门层层立项,全校主要项目集中起来就有,示范课程、示范授课、示范班级管理等主题示范活动。在提升党员教职工素质,改进和加强学校管理的过程中发挥了有效的作用。
    3、建示范工程,推进学校精品建设,促进学校科学发展
    学校的下一个跨越目标是以化工专业为特色的具有品牌效应的化工技师学院。学校党委在创先争优活动不断深化的情况下,为保证学校提档升级,跨进技师学院的门槛,结合学校实际,建立了新的示范工程项目,提出了以“打造精品专业”、“制作精品课程”、“培养精品学生”为内容的“精品创建工程”。该项工程以党政领导成员为项目领导,组织成立了以主管部门为专项工作小组,党政合力,共同出力,党委抓党支部和党员作用发挥,指导不越级,指挥不越位,确保该项工程中思想教育走在前,党员示范干在前,从而为学校争先进位,向技师学院迈进提供政治上、组织上的保证和人才智力上的支持。目前该项工程正在进行中。
    二、主要做法与体会
    1、因需设项,选准抓实。学校党委在创先争优活动中紧紧围绕学校工作中心,以人为本,以教学质量提升为目标,以实现学校发展为硬道理,充分发挥各级党组织和基层党员的作用。早在学习实践科学发展观理论的时候,学校党委就关注了党员和广大师生对科学发展提出的各项意见和诉求。因此当组织开展党内示范工程之时,学校党委和各级党组织以及全体党员首先想到的就是要通过立项专门解决这些问题。而据此立项,既是学校党委和领导班子的决策,又是师生们的心愿,因而准确的立项受到党员群众的好评和支持,人心齐泰山移,正确的立项收到了事半功倍的效果。加之学校党委和基层支部及学校有关部门的齐抓共进,每一个项目都按照预定的目标得以实现。
    2、明确定位,加强指导。学校党委组织实施示范工程项目,坚持做到指导站在前,指挥不越位,充分发挥各支部和相关部门的作用,调动基层党员的积极性,以党员的模范行动带领大家为实现工程项目目标而奉献实干。学校党委确定的每一个项目都有党委成员挂钩联系,必要时还成立专门的工作班子,指导推进示范工程项目顺利实施。
    3、落实责任,强化保障。学校党委把党员责任制引入建设示范工程项目实施的全过程。设定项目前明确责任人,项目实施中严格考核党员责任落实情况,项目实施完成后认真总结讲评。做到项目实施的全程责任考核到位,大大强化了项目实施成功的保障力度。



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